有野心的教学动画，一定来自心怀教育理想的教师团队

提到教育，相信很多人的脑海里一定会浮现出一排排学生们整整齐齐地坐在教室里听老师讲课的画面，这仿佛已经成为大家心中的一幅固有画像。但是在课堂之外，大多数人对于教育的本质是什么，大多缺乏一个全面的认识。俞敏洪曾说过，优质内容才是教育的本质。纯粹堆砌知识的平台，既不智能化，又没有优质内容，已经不是人们追捧的对象了。

优质内容不仅仅包括一个好老师、一间好教室或者一本好教材，它所涵盖的范围十分广阔。就学龄前儿童教育而言，优质教育内容在于充分尊重儿童。在这个学习启蒙的重要阶段，孩子的学习方式不同于中小学学生，课程的设置需要考虑到儿童本身的个性和需要。学龄前儿童具有注意力难以集中的特点，该阶段儿童规则意识还未完全形成，教育往往是通过开展活动来进行，并且在活动开展过程中，教师往往需要借助一些工具和方法来激发孩子们的学习兴趣。

动画片是一种深受儿童喜爱的文化产品。从聪明可爱的喜羊羊，到说话搞笑的憨憨兄弟熊大熊二，再到引起社会热议的“社会人”小猪佩奇，小朋友们热爱的各种动画明星已经火遍了大街小巷，可以说动画片已经渗入到了孩子们的日常生活当中。在动画片中，性格鲜明的人物形象、幽默诙谐的故事情境、欢快动听的儿童歌曲等，吸引了学龄前儿童的目光和兴趣。

动画片《小猪佩奇》

动画片赋有情怀和教育价值

动画片作为一种艺术表现形式，代表着一代又一代人的情怀。它带给孩子的影响可能是一生的，就如我们现在依然记得小时候看过的动画片，也许是里面某一个善良勇敢的人物或形象，也许是里面的某一句台词，也许是某个令我们为之开心或者难过的一个场景。

总之，动画片为孩子创造了一个个奇幻的世界，带领孩子认识大千世界，遇到更多有趣的新朋友，为孩子们的世界增添了一抹鲜艳的色彩，谱写了一篇篇美妙的诗篇，留下一个个动人心弦的故事。孩子们在动画中到达了不曾去过的远方，然后随着年纪生长发芽，慢慢开出花来。

以《爱冒险的朵拉》为例，这是一部风靡全球的美式英语教学片，由美国尼克频道制作，这部动画明快有趣的情节、精心策划的互动、缤纷生动的画面，让孩子积极思考学习，充分享受求知和探索的乐趣。并且该动画片还可提升2-8岁幼儿智能：视觉空间感、逻辑数字感、音乐听觉、口语表达、肢体运动感、社交技巧、独立思考及解决问题能力，是一部寓教于乐、让小朋友观看后能增长知识的动画片。

动画片《爱冒险的朵拉》

“七个小蓝猴”系列教育动画

而在少儿编程教育中，教学过程中同样需要借助工具激发孩子探究学习的兴趣。为了增加教育的优质内容，更好地推进少儿编程教育的发展，编程空间™针对5-6岁学龄前儿童，推出了“七个小蓝猴”系列教育动画片。

之所以选择制作这个年龄段的动画片，是因为5-6岁这个时期不仅是儿童认知发展及思维发展的重要时期，而且也是审美感知发展的最复杂、最有特点的时期。在这个阶段，老师需要解决的第一个问题就是如何让学员注意力聚焦的问题，通过动画片可以有效解决这个问题，并且让学员对课程充满了好奇和期待。

另外，五岁的学员对课堂内容的记忆带有碎片化的特征，丰富有趣的动画片可以使学员对知识体系产生联想，从而对知识有更深的记忆和掌握。

“七个小蓝猴”系列动画片主要用于部分rainbow编程启蒙课程的导入，每一集大概在两分半钟左右，不会过多占用教学活动的时间，并且动画片的人物、剧情、配乐、知识点都是经过课程组老师精心设计和策划的，对于导入教学活动十分有帮助。

其次，动画片的人物形象鲜明，用词简单易懂，动画背景颜色对比鲜明，充分能够引起孩子们的兴趣，并且故事情节中还包含一些幽默元素，让孩子可以在快乐的氛围中学习知识。

最后，在每一集动画的片尾，都设计了一个小问答环节，注重与孩子的互动，可有效引发孩子对于问题的思考，同时锻炼孩子的语言表达能力。

以其中的《双层巴士》一集为例，与rainbow编程启蒙课程结合使用，在课程《双层巴士》中，可作为课程的导入。动画中由沛沛和好朋友们坐车去游玩时引发了对双层巴士的思考和讨论，还用简单的语言介绍了双层巴士的结构并与普通巴士做了对比，能让孩子提前了解本堂课的知识主题，有利于后续知识的吸收。

动画片《双层巴士》节选

《双层巴士》课程节选

小时候那些看似无用的动画，其实已经在一代又一代人的成长过程中留下无数美丽的印迹，那些赋有艺术和哲理的动画片，应该是少儿时代最好的食粮吧！从或诗意、或哲理的动画开始，孩子们开始从画面和音乐的美好感受童话的寓意，进而激发探索的乐趣。